示范课程设计：浙江省体育局

课程探索浙江省体育局的使命与职责

年级：高中（1112年级）

学科：公民与社会学科

课程内容概述：

本课程旨在帮助学生了解浙江省体育局的使命、职责及其在地方体育发展中的作用。通过介绍体育局的组织结构、职能部门以及具体项目，学生将深入探讨体育局在促进社会健康、体育文化传承和竞技体育发展方面的角色。

课程设计：

1.

导入（10分钟）

引导学生讨论体育在社会中的重要性，以及地方体育局在社会中的角色和作用。

提出问题：你认为一个地方体育局应该承担哪些职责？

2.

浙江省体育局概述（15分钟）

展示浙江省体育局的组织结构图和职能分工表。

分析各部门的职责：体育基础设施建设、体育赛事管理、体育人才培养等。

3.

使命与核心价值观探讨（20分钟）

讨论浙江省体育局的使命和核心价值观，如促进全民健身、推动体育文化建设等。

学生分组讨论：体育局的使命如何与社会发展和个人健康联系起来？

4.

师生互动环节（15分钟）

学生根据小组讨论的结果，展示他们对体育局使命与社会关系的理解。

教师进行点评和引导，引导学生深入思考体育在社会中的多重角色。

5.

案例分析与讨论（20分钟）

分析具体的体育项目或赛事管理案例，如浙江省青少年体育赛事的举办经验。

学生分析案例中体育局在推动体育发展中的角色和挑战。

6.

课堂总结与展望（10分钟）

总结本节课的重点内容：体育局的使命与职责、在地方发展中的作用。

展望学生在未来如何参与或支持地方体育局的工作和发展。

课程设计说明：

本课程设计旨在通过结合导入讨论、展示、小组讨论和案例分析等多种教学方法，激发学生对地方体育局职能和作用的理解与思考。师生互动环节和案例分析将促进学生的批判性思维和实际应用能力，使他们能够深入了解体育局如何在社会中发挥重要作用。