为了制定一份示范课的课程设计，我将结合您的背景信息和课题“腾讯体育新闻”，设计一节针对环境影响评估培训中学生的课程。

探索腾讯体育新闻：报道背后的环境意义

年级：

课时长度：

课程目标：

理解腾讯体育新闻在传播环境相关事件和影响中的角色。

分析和评估体育新闻报道如何影响公众对环境问题的认知。

探讨新闻报道的权威性、客观性和其在环境保护中的责任。

课程内容与安排：

1.

导入（10分钟）

引入腾讯体育新闻的概念及其在媒体报道中的影响力。

展示相关新闻报道案例，如环境保护相关的体育赛事报道或运动员环保倡议的新闻片段。

2.

理论与实践结合（30分钟）

讲解环境影响评估与媒体报道的关系，介绍媒体在报道环境问题时的道德责任和影响力。

分析一则腾讯体育新闻报道，讨论其对公众意识和行动的潜在影响。

3.

师生互动环节（30分钟）

分组讨论：学生根据分配的腾讯体育新闻报道，分析其对环境保护意识的促进或挑战。

学生小组展示和全班讨论：分享分析结果，探讨不同报道可能对社会和环境保护实践的潜在影响。

4.

总结与反思（10分钟）

总结学习收获：强调媒体在环境保护中的角色和责任，以及个人在获取和传播新闻时的应对策略。

学生反馈：收集学生对课程设计和内容的反馈意见，以便未来课程的改进。

课后作业：

要求学生选择一则腾讯体育新闻报道，撰写一篇分析文章，探讨其对公众环保意识的影响，并提出个人的看法和建议。

这份课程设计结合了理论讲解、实际案例分析和师生互动，旨在通过深入探讨腾讯体育新闻的报道方式和影响力，培养学生对环境问题的综合认知和批判思维能力。