体育教师在管理学生纪律时，可能会考虑采取体罚的方式，例如罚跑十圈。然而，体罚应该谨慎使用，因为不当的体罚可能对学生的身心健康造成负面影响。下面是一些关于合理设置体育教师体罚方式的建议：

1. 了解学生的身体状况

在设置体罚方式之前，体育教师应该了解学生们的身体状况，包括是否有患有心脏病、哮喘等慢性疾病，以及是否存在运动伤害的风险因素。对于存在健康问题的学生，应该特别谨慎考虑体罚方式。

2. 制定合理的体罚标准

体罚应该有明确的标准和程序，不能凭主观判断随意执行。例如，罚跑十圈可能对某些学生来说过于苛刻，因此体罚标准应该根据学生的年龄、身体素质等因素进行合理设定。

3. 多样化体罚方式

体罚不应该局限于体育运动，可以考虑其他形式的体罚，例如清洁校园、写反思作业等。这样既能达到纪律管理的目的，又能避免对学生身体造成过大负担。

4. 与学生进行沟通

在执行体罚之前，体育教师应该与学生进行沟通，解释体罚的原因和目的，让学生理解体罚的必要性，并给予他们改进的机会。

5. 关注学生的反馈

体罚执行后，体育教师应该关注学生的反馈，包括身体状况、情绪状态等方面，及时调整体罚方式，确保不会对学生造成长期的负面影响。

体罚是一种管理学生纪律的手段，但应该谨慎使用，避免对学生的身心健康造成伤害。体育教师在设置体罚方式时，应该考虑学生的身体状况、制定合理的标准、多样化体罚方式、与学生进行沟通以及关注学生的反馈。