小学体育说课稿：美术

尊敬的各位老师们，大家好！今天我来为大家介绍关于小学体育课中与美术结合的教学内容。

美术是小学生创造性和审美意识的培养重要课程，而体育是培养孩子们健康体魄和团队合作精神的重要环节。把美术与体育课结合起来，能够激发学生的创造力，培养他们的审美能力，提高团队协作意识。

1. 主题

本次课的主题是“用美术绘制体育场地平面图”，通过绘图让学生了解体育场地的布置和规划，培养他们对体育场地的认识和设计能力。

2. 教学目标

（1）了解常见体育场地的布置和特点；

（2）培养绘图能力，提高观察力和表现力；

（3）学会合作与分享，共同完成体育场地平面图。

3. 教学内容

（1）介绍常见体育场地如足球场、篮球场、田径场等的布置要点；

（2）讲解平面图绘制的基本知识，如比例尺、图例等；

（3）分组让学生共同设计和绘制体育场地的平面图；

（4）展示和分享各组设计的作品。

本课采用示范讲解和小组合作的方式进行：老师先通过讲解和示范引导学生了解绘图技巧和布局要点，然后让学生们分组合作设计绘制体育场地平面图，激发学生的创造力和团队合作精神。

1. 导入（5分钟）

通过图片展示和简短介绍几种常见体育场地，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解与示范（10分钟）

老师介绍体育场地的布置要点，并示范绘制一个简单的体育场地平面图，讲解绘图的基本知识和技巧。

3. 分组绘图（25分钟）

将学生分成若干小组，每组设计一个体育场地的平面图，学生间可以相互协作，共同完成设计和绘制。

4. 展示与分享（10分钟）

让每组学生展示他们设计的体育场地平面图，分享设计理念和心得体会，激发学生的思考和分享意识。

通过将美术与体育课结合，不仅可以拓展学生的艺术视野和审美能力，也可以培养他们的团队合作精神和创造力。在今后的教学中，我们可以更多地融合不同学科，为学生提供更丰富多彩的学习体验。

感谢大家的聆听，希望本次分享对大家有所帮助！