初中体育期末分析主要包括学生在体育课程中的学习成绩、体能水平和对体育运动的态度等方面的评价。下面就这些方面展开分析：

学习成绩

学习成绩是评价学生对体育知识的掌握程度和运动技能的掌握情况的重要指标。学校可以根据学生在期末考试中的表现、体育作业和课堂表现等方面来综合评定学生的学习成绩。体育教师可以根据学生的学习成绩，对其进行个性化的指导和辅导，帮助学生提高体育知识水平和运动技能。

体能水平

体能水平是评价学生身体素质和运动能力的重要标准。包括学生的耐力、灵敏度、协调性、柔韧性和力量等方面。学校可以通过体育测试和比赛等方式来评估学生的体能水平，帮助学生了解自己的身体状况，激发他们参与体育锻炼的积极性，并制订个性化的锻炼计划，帮助学生提高体能水平。

对体育运动的态度

评价学生对体育运动的态度，包括对参与体育运动的热情度、对合作和竞争的态度、对规则和纪律的认识等方面。学校可以通过课堂观察、体育活动中的表现以及学生的自我评价等方式来评估学生的态度。有助于学校发现学生的问题，及时进行引导和教育，培养学生积极健康的体育运动态度。

个性化发展建议

针对不同学生的学习成绩、体能水平和对体育运动的态度，学校和体育教师可以提出个性化的发展建议。比如针对学习成绩较好的学生，可以鼓励其参加更多的体育比赛，培养其领导能力和团队合作精神；针对体能水平较低的学生，可以制定详细的锻炼计划，帮助其提高身体素质；针对对体育运动态度消极的学生，可以进行个别谈心，了解原因并给予适当的引导。

通过对初中体育期末的综合分析，有助于学校和教师更好地了解学生的学习情况和体育素质，为学生的身心健康发展提供有针对性的指导和帮助。